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河曲县南元明德小学扎实办学创特色

抓管理 促教研 创品牌系列报道(十五)

2018-07-29 08:51:36 来源: 河曲视窗 作者:通讯员 秦连英 评论:0 点击:

核心提示:  近年来,河曲县南元明德小学本着重管理、讲规范突出“以人为本,科研兴校”的宗旨,积极推动学校内涵式发展,努力打造素质教育特色校,在实践中形成了自己的管理模式。正如维吾尔小姑娘热孜亚同学由衷地说道:“是南元明德小学解决了我们姐弟俩上学的问题,学校让我们快乐成长,学校让我们懂得外面的世界,我爱我的母校”。

  河曲视窗网讯:(通讯员 秦连英)近年来,河曲县南元明德小学本着重管理、讲规范突出“以人为本,科研兴校”的宗旨,积极推动学校内涵式发展,努力打造素质教育特色校,在实践中形成了自己的管理模式。正如维吾尔小姑娘热孜亚同学由衷地说道:“是南元明德小学解决了我们姐弟俩上学的问题,学校让我们快乐成长,学校让我们懂得外面的世界,我爱我的母校”。

  河曲县南元明德小学坐落在河曲县文笔镇南元村委会后200米处,它的前身是河曲县文笔联校南元西校,2008年8月成为县局直属管理学校,并更名为河曲县南元明德小学。经过几年不懈的努力,在城区竞争激烈的教育环境中,由不足300名学生的小学校,逐渐发展为现在拥有教职工56人,学生732名的一所正规的两规制小学。

  加强制度建设 规范学校管理

  学校的管理制度,是全体师生的日常行为准则,是一所学校走向规范化行动纲领。杨富春校长上任以来,发扬优良传统,从师生的工作、学习、生活等方面进一步规范,先后修订和完善了十多项规章制度;集体讨论通过了《南元明德小学教职工考核细则》作为制度的执行保障,严格从德、能、勤、绩等四大方面进行考核,通过不懈努力学校的各项工作井然有序,形成了良好的校风、教风和学风;使学生从小在规范中形成较好的个人素养。

  改善硬件基础 优化教学环境

  提高学校的办学质量,学校的硬件建设是基础,去年以来,学校先后改造网络设备、接通了互联网,建立了“南元明德小学校园网”,为各教研组统一配备了电脑、投影仪和打印设备,既丰富了教师的教学手段又加强了教育资源信息化共享,也为教师提供网上与名师学习交流的机会;更换了学校的门窗,改造了年久失修的取暖设施设备,对学校内外环境进行了绿化、美化,全面改善了学校的校容校貌,让全体师生能在温暖舒适的环境中工作、学习并愉快成长。

  强化教师业务培训 提升学校教育教学水平

  学校每学期一开学都要组织各科教师学习新课程标准、部编教材的新动态,并坚持开展集体备课教研活动,旨在通过开展这样的活动,提高教师业务能力、研究能力,使教师从经验型向研究型转变;坚持做好学校的校本教研活动。学校的校本教研活动做到了六有:有计划、有主题、有内容、有形式、有活动的具体安排、有总结;积极倡导教师每课时后写有质量的教学反思。同时让教师走出去向兄弟校学习、积极参加省、市、县专家培训。一年来外出培训科目涉及语文、数学、英语、道德与法治等,培训人次达17人次,培训率达33%以上。此外,平时利用教师网络研修平台对全员教师进行业务培训,旨在使教师在学习中研究,在研究中反思,在培训中提高。

  学校坚持“推门听课”制度,坚持做好青年教师赛讲活动,坚持“同课异构”教研活动,经过摸索、研究、实践,数学科赵瑞欣老师的优质课《可能性》获市级赛讲一等奖,获省级优质课二等奖;数学科鲁美老师的课《梯形的面积》在城区学校联片教研活动中脱颖而出。在县级教研室组织的语文教师“新语文主题阅读教学”赛讲活动中,窦丽珍老师所授《荷叶圆圆》一课获县级三等奖,许丽荣、刘瑞娥获县级优秀奖。

  丰富校园文化 创建特色学校

  学校坚持把校园文化建设列入学校年度工作计划,并将活动与课堂有机结合,先后举办示范课堂展示活动、说课比赛等活动让枯燥单一的教学内容转变为丰富多彩的教学活动;学校定期举办演讲、书法、科技绘画等系列比赛,丰富学生的第二课堂活动,真正地提高了师生的综合素质,学生在快乐中学习,在快乐中成长。辛勤的努力,取得了可喜的成绩,2017年7月学校获“华美杯”忻州市第七届学生硬笔书法大赛组织奖;美术教师苗晓升指导的三十多位学生创新科幻画作品先后获得省、市、县表彰;学校以“诵读经典美文”为切入点,打造书香校园。班级黑板设立“古诗一角”,教室内设有“班级图书角”,让学生在每天晨读时间诵读中感受民族精神之源,塑造现代文明之根。那清脆、悦耳的读书声,久久回荡在校园上空,为校园增添了浓厚的书香气息。2017年12月学校获河曲县首届中小学生诗词大赛小学组一等奖,成绩惊人。学生刘耀宇2018年1月获县级“中华魂”演讲比赛小学组一等奖,获市级优秀奖。

  河曲县南元明德小学又一颗河曲教育界冉冉升起的新星!她开放的教学理念、严格管理、不断探索、勇于创新,势必在教育灿烂的星空大放异彩。


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